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他听见燕知问：“除了对药物，人也会对其他东西成瘾，对吗？”

“当然，你一定做过文献调查了。”

惠特曼教授耐心地回答：“人类是有情绪的、高级的动物。

比起简单的糖水依赖和神经兴奋形成的极端古典制约，人类会有更多可以诱导多巴胺释放的信息源。”

“那这些……信息源，”

燕知的目光忽闪了一下，“也可以像是糖水或者神经兴奋一样，被戒掉吗？”

惠特曼教授很温和地从镜片上方看他，“你可以尝试，知。

科学就是持续地尝试。”

燕知太想知道答案了。

首先他要拥有可以匹配实验室的知识背景，一天几乎只睡一两个小时。

他大量地阅览文献，反复练习实验室新教给他的动物手术。

燕知知道怎么学习，但他不知道怎么停止。

他像是这个学校里最如饥似渴的学生，不分昼夜地上课、调研、实验。

但其实他内心深处最清楚。

那段时间的他，只是不想看见牧长觉。

太久了。

他总是做重复的梦。

雨水，撞击，飞机的引擎轰鸣，门缝下的血不住地涌。

每一次。

燕知都觉得自己不可能更痛苦了。

他反复地失去。

他阅读的综述里平淡地描述着“压力与悲剧”

：好的悲剧不是偶发的、突如其来的意外，而是在漫长的时光里找不到根源的失重感，无力终止的慢性压力。

燕知不知道自己算不算足够好的悲剧，因为那么多接踵而至的意外，不知道还能不能算是偶发。

自从他燕知迎着他的目光看回去。

牧长觉等着。

要不是几乎能把燕知完全罩住的身型，他真的像是一位正在虚心请教问题的学生。

“我是角色指导，我帮助描述人物，但是我对人物的个人感想不重要。”

燕知挪开目光，换上公事公办的口吻，“牧老师，我很想帮你，但我在情感解读这方面的能力是有限的。”

“是吗？”

牧长觉的嘴角浮着笑，眼睛却是冷的。

燕知的后背上渐渐渗了汗。

他不想去理解牧长觉究竟在问什么。

“我上午安排了学生讨论，”

燕知拿出手机，对着空白的通知页面说：“时间要到了，他们问我什么时候过去。”

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